李瑞丽

来到新乡市一中工作已经一年有余，学校和谐融洽的同事关系令我觉得学校就像一个温暖的大家庭。在这里，每一位同事都各有特点：有的风风火火、有的慢条斯理，有的能说会道，是大家的开心果，有的默默无闻，敏于行而纳于言，有的耿直实在，有的含蓄委婉，有的漂亮时尚、有的端庄优雅……不同的性格，不同的气质，不同的生活背景，不同的社会阅历，但是大家都有一个共同的目标，“为了孩子的一切、一切为了孩子”，让我们聚到了一起，这应该是一种缘分，我珍惜这种缘分。

俗话说：“教育是一个良心活！”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。在我的身边就有这样一位深受学生爱戴，家长认同，同行敬佩的的师德楷模——韩亚文老师。

初次认识韩老师是在2012年的暑假里，我来学校报到，见到办公室里的韩老师。她说话和善、满脸笑容，一看便知道她是个热心开朗的老师。再见韩老师，韩老师正在忙碌地整理学校每位老师的档案，细致认真的神情给我留下深刻的印象。

深深感受到韩老师的教师魅力是在接替韩老师担任初二（五）班的班主任的一个多月里。

韩老师因为身体原因需要在医院治疗、在家静养。学校安排我暂时担任初二(五)班的班主任工作。从与其他同事的交谈中，我了解到责任心强和耐心足是韩老师最大的特点。新生入校时，学校情况不熟悉，韩老师不厌其烦地解释着；有的学生学习行为习惯差，韩老师一遍一遍地纠正着；课堂讲课时，她精心组织课堂，认真观察学生反应，直至学生消化理解知识点；课下，她认真批阅学生的作业，对由书写不认真的学生，她在旁边作出批注；对于调皮捣蛋的学生，韩老师耐心教育，用心教育……韩老师就是这样，通过各种渠道和学生交流，真正践行着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的教育使命，正如一名学生在与我的交谈中说道：“韩老师像妈妈一样关怀我们，给了我们无私的爱！”

严谨细致是韩老师的第二个特点。她始终从自身做起，从小事干起，从点滴抓起，养成了严谨细致、求实高效的工作作风。她外表亲和平静，工作起来沉稳干练。无论是课堂教学，还是办公室事务等，都是非常繁琐细致的工作，但韩老师能够做到工作标准坚持一流，一丝不苟，多年来，没有发生一次错误。严谨细致的态度使她得到了领导和同事的肯定。

韩老师品德高尚，不追求名利，不计较个人得失，在平凡的岗位上勤奋工作，默默奉献，工作任务重，头绪多，责任大，她从不计较、从无怨言，能够潜下心来做好本职工作。她不事张扬、不求名利、默默无闻地工作。她是我学习的榜样，如果生命如风，她是扑面而来的微风；如果微风化雨，她是润物无声的细雨；如果细雨成流，她是潺潺流淌的小溪……

我相信细微之处更能体现一个人的人格魅力，韩老师就是一个充满人格魅力的人，我珍惜和她相处的每一天，此外，我也会用心体会身边的每一个好同事，以一颗赏识的心去对待我身边的每一个好同事、好伙伴。在一中的校园里还有许许多多爱岗敬业的好老师，他们甘为人梯，默默奉献，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。

“好孩子是夸出来的，好搭档好同事也是夸出来的”。相信在今后的工作中，我们都会在平凡的岗位上以一颗赏识的心去对待身边的每一个人，互帮互助，形成有朝气、有凝聚力的团队，共同携手走向成功。

有一首诗最为动人，那就是师德；

    有一种人生最为美丽，那就是教师；

    有一种风景最为亮丽，那就是师魂；

    有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；

    有一种平台最为神圣，那就是讲台，

    不要说我们一无所有，我们拥有同一片广阔的天空。