近日，少儿部郑娟、杨柏林、王方、任旭、于永新等老师参加了多项比赛并获奖。
郑娟老师参加市优质课《直接与平面平行的判定》获得一等奖第一名，校内赛课《直线与平面平行的性质》获得第一名。郑娟老师的课，课堂思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。教师利用新闻热点“港珠澳大桥”引入新课，学生的学习兴趣被充分激起，教学设计很好，教师能从学生特点出发，设计课堂活动，让学生在探究活动过程中发现新知、理解新知，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。新课改的理念体现得很突出。

杨柏林老师执教的《创造性加工材料》一课获得了新乡市高中语文优质课二等奖。

 

王方老师执教的《议论文如何加工材料》一课获新乡一中赛课一等奖第二名。
本节课很好地体现了“教师为主导，学生为主体”的教学理念。课堂问题设计合理，逻辑性很强，能一步步地引导学生掌握加工议论文材料的方法。每一个问题的设计都有学生活动的落实，重难点突出，课堂氛围很活跃，教师语言也极富有引导性和鼓励性。

任旭老师执教的《Poems》一课获得赛课一等奖第三名。
这节课课前准备充分，导入新课有趣、新颖，能尽快激发学生求知欲望。教学目标明确，教学内容及知识量适中，重点、难点讲练突出、适当，并符合知识建构理论。教学方法灵活适当，能有效提高学生的学习兴趣，采用学为主体，教为主导，启发诱导，学思结合的当代教育新理念。课堂气氛活跃，双边活动充分，突出学生的自主学习，组织有效的合作学习，“收、放”恰当，并具有有效性和可控性。教学任务分成若干个小任务,有利于学生完成。教学内容难易适当,由浅入深。仪表端庄，教态亲切、自然、有激情。语言流利，表达顺畅、有感染力、自然、富有逻辑性和情感。板书工整，书写速度快，板书内容的主、副区布局合理。时间分布合理。充分利用了多媒体教学，为学生创造了良好的语言学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性。

于永新老师在河南省首届班主任基本功大赛中获得二等奖，并在第七届全国高中语文教师基本功展评中获得二等奖。