我也是在不断摸索中感受到了Free Talk所带来的无穷能量。刚开始时有的学生上来吞吐半天挤出一句不完整的话就灰溜溜的回到座位上了，有的学生根本不敢上台表现。针对这些情况我没有着急，而是鼓励学生大胆张口说，只要敢上台说英语，不论对错都可获得一项奖励，同时赢得大家热烈的掌声。慢慢的全班学生都敢于上台表演，展示自己的英语口才，紧接着我开始纠正其英语表达中的一些错误，引导其慢慢改正，并尽力模仿录音带里的标准发音，以致形成习惯。同时要求也提高了，要求至少说五句话。在 Free Talk 的训练中我尽力给他们创造环境，如用投影连环画的方法展示学过的知识，让学生感到身临其境，对话的内容脱口而出：有时想讲述一个物品，就要求学生带实物，使大家一目了然，加深印象。