校字[2011]11号

新乡市一中关于开展暑期全员读书活动的决定

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出：“要建立学习型社会”，温总理在最近参加免费师范生毕业典礼上的讲话时也提出：教师作为知识的传播者和创造者，必须不断学习，不断充实自己，才会有教学之乐，而无教学之苦。教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。读书不是为了应付明天的工作，读书应是出自内心的需要和对知识的渴求。读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。通过读书，使我们少点烟酒气，多点书卷气。
    通过读书活动的开展，进一步培养广大教职工的读书习惯，使我校成为一个充满书香的校园、学习的校园，使广大教职工都成为有思想的教育者、管理者，实现从“阅读”到“悦读”的升华，提高广大教职工的综合素养，同时引导广大教职工把读书学到的理论思想、观点用来指导自己的实际工作，改进学科教学、班主任工作和管理工作，为我校可持续发展提供不竭的精神文化动力支持。为使活动扎实有效开展，特做出如下要求：
一、各级领导要高度重视，充分发动，形成共识，广大领导、全体党员要发挥模范表率作用。
二、要认真落实，抓好如下“七个一”：读一本好书，记一本笔记（摘抄），写一篇心得，进行一次展示，做一次交流，制定一条改进工作（教学、班主任、行政）措施，明确一个新的工作目标。
三、把读书活动同暑期的教师、班主任、职员培训相结合，与“儒家文化在校园”活动相结合，丰富培训的内容和形式。
四、学校将此项工作作为考核个人、部门、支部的重要一项内容，并且加大考核所占的比重。
不断学习，充实自己，是我们做好本职工作的前提，读书是我们学习的重要形式之一。希望广大教职工要把平时学习和集中学习相结合，暑期是我们集中学习的最好时间，今后，学校每个暑期都将开展读书活动，使之常态化、自觉化。

新乡市第一中学
2011年6月23日

附：读书活动方案

新乡市一中暑期全员读书活动方案

为了落实我校《关于开展暑期全员读书活动的决定》，保证读书活动的顺利开展，达到预期的目的，结合我校实际，特制定本方案。
一、组织机构
1、活动领导小组
组 长：李修国
副组长：王艳萍 李亚先 李纯路 张彩霞 边世洲 李共和 李秀忠
李华轩 郭义林
下设工作办公室。
主 任：王艳萍
副主任：郭义林 李 仲 赵 冰 杜海军
2、活动指导小组
⑴教师读书活动指导小组
组 长：郭义林
副组长：赵 冰 邢作庆 各年级负责教学工作的主任、各教研室主任
⑵班主任读书活动指导小组
组 长：杜海军
副组长：童江沨、各年级负责学生工作的主任
⑶行政人员读书活动指导小组
组 长：李 仲
副组长：黄东明 赵素琴 荆彬泉
二、活动指导原则
1、端正思想，自觉读
2、科学规划，保证读
3、加强交流，展示读
4、结合本职，深入读
5、撰写体会，实践读
6、评价导向，激励读
三、活动具体安排
第一阶段：规划、筹备、宣传发动阶段（6月23日－7月13日）
办公室制定活动方案。各年级、各部门利用集会等各种形式，进行宣传发动，选出读书目录进行推荐。
第二阶段：读书、反思、写作阶段（7月14日－8月31日）
广大教职工利用假期，结合推荐书目，自行安排阅读时间，静静地读，细细地品，深深地思，同时做好读书笔记，撰写读书心得。
用读书所获、所思，结合本职工作，提出改进工作（教学、班主任、行政）的措施，制定工作新的目标。
第三阶段：展示交流阶段（9月1日－9月30日）
利用各种形式，分块进行展示交流读书成果，如演讲比赛、读书沙龙、读书报告会、读书专栏（宣传栏、校园网）等，学校将举办全校性读书活动的展评。
第四阶段：检查总结、评比表彰阶段（10月1日 －15日）
各指导小组对各所辖部门，对照活动原则和要求进行总结、推优。
学校通过检查总结、评比，表彰若干优秀个人和先进部门。

新乡市一中
2011-06-23

附读书推荐目录
一、教师读书目录
（一）教务处推荐书目：
1、《好老师征服后进生的14堂课》，[美]伊丽莎白•布鲁瑞克斯 著
2、《课例研究，我们一起来：中小学教师指南》，胡庆芳 著
3、《来自美国最优秀教师的建议》，[美]萨拉•布朗•韦斯林等著
4、《全美优秀教师的快乐学习课》，[美]唐菲力著
5、《高效学习——我所知道的理解性教学》，[美]琳达•达林-哈蒙德著
（二）语文教研室推荐书目：
1、读《论语》，看于丹讲《论语》
2、读《弟子规》，看钱文忠讲座
3、读中外短篇小说集类
4、读中外名人传记类或中外新闻名篇类
（三）数学教研室推荐书目：
1、《你能成为最好的数学教师》，任勇 华东师范大学出版社
2、《怎样解题》 波利亚
3、《中学数学思想方法的教学》 戴丽萍
4、《古今数学思想》
5、《有效教学十讲》
（四）英语教研室推荐书目：
1、英语课程标准
2、英语课程标准解读
3、怎样教英语
4、英语教学成功之道
（五）科学教研室推荐书目：
1、《课堂教学的50个细节——一个专业研究者的听课杂记》
2、《走进高中化学教学现场》
3、《走进高中物理教学现场》
4、《走进高中生物教学现场》
（六）人文教研室推荐书目：
1、《社会主义经济理论》
2、《政治学基础》
3、《 马克思主义哲学基础》
4、《历史哲学教程》
5、《放宽历史的视野》
6、《中国传统文化导论》
7、《走进高中新课改 地理教师必读》
二、班主任读书目录
《给老师的建议》（苏霍姆林斯基著）
《不跪着教书》（吴非著）
《窗边的小豆豆》（黑柳彻子著）
《我的教育理想》（朱永新著）
《教育的智慧与真情》（肖川著）
《民主与教育》（李镇西著）
《精神的雕塑-----西南联大纪实》（李洪涛著）
《世界经典教育案例启示录》（林华民著）
《教育与文化》（钱穆著）
《怎样培养真正的人》（苏霍姆林斯基）
《直击中国教育底线》（曹保印著）
《不懂心理学就别当老师》（郝志强著）
《教师的20项修炼》 （郭元祥著）
《美丽的教育—写给年轻班主任》（孙蒲远著）
《班主任最需要的心理学》（赵国忠著）
三、行政人员读书目录
《自动自发》
简介：一些年轻人，当他们走出校园时，总对自己抱有很高的期望值，认为自己一开始工作就应该得到重用，就应该得到相当丰厚的报酬。他们在工资上喜欢相互攀比，似乎工资成了他们衡量一切的标准。但事实上，刚刚踏入社会的年轻人缺乏工作经验，是无法委以重任的，薪水自然也不可能很高，于是他们就有了许多怨言。
章节介绍：
1.不为薪水而工作
2.比薪水更重要的
3.不要看不起自己的工作
4.每一件事都值得我们去做
5.将工作当成人生的乐趣
6.懒惰对心灵是一种伤害
7.拖拉和逃避是一种恶习
8.全心全意，尽职尽责
9.每天多做一点
10.超越平庸，选择完美
11.不要成为心理上的奴隶
12.热忱是工作的灵魂
13.坚韧是生命的脊梁
《办事办到位》
简介：
在中国，想做大事的人很多，但愿意把小事做好的人很少；我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；我们不缺少各类管理规章制度，缺少的是规章条款不折不扣的执行。我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，把每一件事都办好，办到位。
[目录]
第1章 把握好帮事的分寸
第2章 调整好办事的正确心态
第3章 办事一定要讲究方法
第4章 办事要学会遵循一定的程序
第5章 办事要将技巧发挥到极致
第6章 办事不妨三思三后行
第7章 办大事者必关注细微之处
第8章 办事要利用好每一条信息
第9章 办事要懂得协调好各种关系
第10章 最后几个应该注意的问题
《自驱力：工作态度决定一切》
《办公室效率革命》
《没有任何借口》（总务处要求职员必读书目）
《细节决定成败》（总务处要求职员必读书目）
《领导干部大讲堂》
《做人做事做官--老子的智慧》
《从政提醒》