校字【2012】18号
新乡市一中2012—2013学年上学期
工作要点
为了更好地完成2012全年工作目标，根据上学期工作中存在的问题，结合本学期工作实际和特点，我们要着重抓好如下几方面的工作：
一、加强管理队伍建设，提升管理层次
上学期市委组织部对我校领导班子进行了调整和充实，使我校领导班子队伍年龄结构更加合理，整个班子更加充满生机和活力。学校根据发展状况和工作需要，新增设了安全办公室、招生办公室、财务处等职能部门，对少儿部、培训学校管理层进行了加强。
一支过硬的管理队伍是凝聚教师队伍，实现学校发展目标的关键。本学期要着力打造一支素质高、能力强、作风硬、教师公认的干部队伍，为推进学校又好又快发展提供坚强的组织保证。
1、强化理论学习，提高队伍素质
校级领导要加强党委中心组的学习，把集中学习与个人自学相结合，明确学习内容，保证学习时间，强化学习效果。中层干部一方面要积极参加行政会前的集中学习，另一方面更要积极参加所在部门、年级特别是教研室、教研组等组织的业务学习。广大干部要提高对学习重要性的认识，增强学习的自觉性，既要做学习的组织者、推动者，又要做学习的示范者、引导者；既要加强政治理论、法律法规的学习，又要加强相关业务管理、本专业知识的学习。突出学以致用、学有所用，把学习的成果体现在改进工作上，把学习的成效体现在推动实践上。通过学习，努力使广大干部成为教育工作的行家，成为教育管理的能手。
2、强化务实精神，树立优良作风
面对我校一校两区（一年后将会成为一校三区），学段类型多（高中部、初中部、少儿部），每个年级班级多，班级类型多（创新实验班、艺术班、六年制班等），班级人数多的实际，面对执行力有时还不到位，管理还缺乏创新等现状，迫切需要广大干部实现“三个转变”，一是要从重要求转变到重指导上来，各项工作的完成，离不开要求，更离不开指导。如果只要求不指导，工作就会偏离要求的方向，也难以全部达到要求。因此，要求我们广大干部必须要深入到一线，“人在教师中、教师在心中”，带着感情走进教师、走进学生、走进备课组、走进课堂，具体指导、分类指导、面对面指导。二是要从重布置转变到重督查上来，只布置不督查，是工作上应付的表现，“秋后算账”也是对工作不负责任的表现。因此，要求我们广大干部对工作目标进行细化分解，全程跟踪抓好落实。在细致的过程管理中，不断了解新情况、解决新问题、总结新经验，努力使我们的各项工作更加深入、更加扎实，确保各项工作达到预期目标。三是要从重传统管理转变到重创新管理上，社会在发展，学校在变化，沿用传统管理思想、管理方式，工作就不可能取得更大成效。杨书廷副市长在对我校工作的批示中就指出“从一中的发展可以看出‘创新’的活力与动力，‘创造’的价值与奇迹。望在今后的工作中，进一步产出‘创新与创造’，为我市教育事业发展再做新贡献”。因此，面对学校发展中出现的新问题、新情况、新困难，我们必须更新理念、开阔视野、拓宽思路，提升创新能力，加大创新力度。在发展思路上创新，在管理方法上创新，争当创新的表率，开拓的先锋，只有这样才能不断创造出一流的业绩。
二、弘扬“四有”精神，做品德高尚、业务精湛的优秀教师
在学年计划中，学校向广大教职工发出了做“有幸福职业状态、有扎实理论支撑、有丰富实践经验、有理想工作业绩的专家型、研究型教师”的号召。一学期以来，全体教职员工身体力行，高考优异成绩的取得，上学期各项工作的圆满完成，与广大教职员工在各自岗位上践行“四有”精神是密不可分的。
南校区投入使用七年来，我校不断加大教师的培养力度，经过两个教学周期的循环，广大青年教师在老教师的引领下，在自己的教学岗位上积极探索，逐渐成为了教学骨干。我们已经顺利渡过了师资最紧张的困难时期，但同时我们一定要清醒地认识到，我校教师队伍无论从质量上，还是从结构上，都还不能满足学校长远发展的需要，一年后东校区投入使用，优秀教师短缺的矛盾又将凸显，特别是我校还缺少在全国、全省具有影响力的教育家。随着青年教师的不断补充，如何提升教师队伍整体水平，培养教师队伍中的优秀拔尖人才，这是事关学校持续发展的重要问题。
做一个合格的教师，进而做一个优秀教师要做到三点：即育人先做人，教书先读书，立业先立说。加强教师队伍建设必须强师德、铸师魂，促进教师专业化的发展。
1、修炼品格，塑造职业崇高感
教师职业幸福，首先来源于职业崇高感，唯有热爱，才能坚持；唯有坚持，方能成就；有了成就，才能感受幸福。本学期结合市教育局开展的“学习雷锋见行动、‘三平’之中做贡献”的主题教育活动，大力加强师德师风建设，增强广大教职员工教书育人的责任感和使命感，严谨笃学、淡泊名利、无私奉献、自尊自律，让“天天都有使不完的劲，天天都有干不完的事儿，天天都在干工作、想工作、谈工作、研究工作，事事争第一、处处争上游”成为广大教职员工的自觉追求。一个典型就是一个标杆，一个楷模就是一种导向，要充分利用我校“师德标兵”、“优秀教师”、“优秀党员”、“模范班主任”的评选和表彰活动，以及团委推出的“青年才俊”，树立师德典型，让身边的榜样感染人、教育人、激励人。
师德建设既要输送正能量，又要消减负能量。我们强调学校要加强人性化管理，关爱教师，但也要坚决反对“好人主义”。对违背师德、影响教师形象、教育形象的行为敢于批评，严肃处理。各部门要严格执行学校规章制度，要严格抓好各项规章制度的落实，在评先、晋级等方面坚决执行“师德一票否决”的制度。
2、成就驱动，享受专业发展的幸福
一个人积极进取的动力之一，就是满足自己对幸福的追求。教师作为知识分子，最大的幸福是自身价值得到体现，能力得到发挥，人格得到尊重。给教师发放的最大福利，就是为他们提供有效的成长平台和机会。教师身边不缺少幸福，关键是学校要为教师搭建通向幸福的阶梯，提供获得幸福的支点。教务处、科研处、教研室要加强对教师成长规划的引导，让广大教师“成长在学校、成功在讲台、成才在岗位”。让教师拥有幸福感，就要让教师感到自己是持续的发展者，按渐进发展序列将教师分为“教坛新秀——教学骨干——学科带头人——名师和专家”，根据每一序列成长的特点，分类制定培训方案，明确培养目标，形成具有我校特色的“梯级教师培养”机制。在充分落实好我校“青蓝工程”的基础上，今后要着重解决好“学科带头人”、“名师和专家”相对短缺问题，让每一个序列的教师都想发展、都能够发展，让每一个教师都享受到成长的幸福，特别是真正走进高端“殿堂”，成为名家，领略到那种自我价值提升之后的幸福。
教务处、科研处、教研室要认真落实好学校的“四多政策”，即多给教师外出学习的机会，多给教师锻炼的机会，多给教师研讨的机会，多给教师展示的机会。将更多的教师送出去，将更多的专家请进来，为广大教师搭建与名师面对面交流解惑的平台。要充分挖掘、利用各级各类公开课的价值，把它们不仅搭建成广大教师相互学习、相互交流、相互促进、共同提高的平台，而且还要搭建成广大教师展现自我、张扬个性的舞台。科研处要继续办好“新乡市一中大讲堂”，拓展内容、丰富形式，通过“大讲堂”走出一批有影响的名家；通过“大讲堂”助推校园文化建设，让“大讲堂”成为我校一大特色。
“培养幸福学生、成就幸福老师、建设幸福学校”，是我们追求的目标。当我们的广大教师在成就学生的同时，也成就了自我，在促进学生和学校发展的同时也实现了自我发展，在播种教育幸福的同时也收获了幸福的教育，在创造了教育价值的同时也创造了自己的人生价值时，一支像“金字塔”式稳固的教师队伍必将矗立在我们校园。
三、坚持德育为首，为学生终身幸福奠基
社会的变迁，学校的发展，给德育工作提出了更高的要求。本学期，要继续围绕德育管理的“五化”，即德育队伍全员化，常规管理规范化，安全教育常态化，德育活动系列化，德育工作网络化，积极开展工作，抓好各项工作的落实。
1、打造一支以班主任为主力，全员参与的德育队伍
随着我校校区的增加、年级中班级的增加、班级中人数的增加，管理的难度日益加大，这对班主任的素质提出了更高的要求。学生处要加强对班主任的培训和管理，校级班主任经验交流会每学期一次，年级班主任经验交流会每学期两到三次，通过交流经验，相互学习，表扬先进，督促落后。指导班主任加强理论学习，提高班主任工作能力。做好第三届“首席班主任”、“功勋班主任”和“十佳班主任”的评选工作，树立榜样。团委要加大班级团支部辅导员工作的力度，协助班主任抓好班级管理。广大教师在德育工作中承担着义不容辞的责任，课堂是德育的主渠道，广大教师不仅要教书更要育人。广大行政人员也要充分履行管理育人、服务育人的职责。
2、常规管理常抓不懈，重在规范
两操要坚持日日查，校会秩序要坚持周周抓，仪容仪表要坚持月月整，通过学生检查的形式，认真落实班主任校会和两操的到岗情况，认真落实好班会制度，班会每周记录一次，负责学生工作的领导每周听一节班会课。上述各项工作每周二通报，及时发现问题，及时整改，以督促班主任做好常规管理，以保证学校各项规章制度的严肃性和延续性，避免学生的麻痹思想和放松情绪。加强卫生工作管理，组建学生卫生督察组，促进学校环境卫生的保持和提高。
3、加强学生自我管理组织建设
组建校级学生会和各年级学生会，完善校长助理团，通过学生的自我管理和参与学校的管理，以培养学生参与公众事务的热情，增强学生的民主意识，让学生热爱集体，热爱学校，做学校的主人。
4、安全教育常抓不懈
学生处和安全办、科研处要密切配合，加强法制教育、安全教育、心理健康教育，进行不同形式的疏散演练，制定各类活动、各种场合的安全预案。大型教育活动坚持开展，小型面对面交流和教育，更有助于杜绝和减少安全事故和违纪现象的发生。本学期南校区要加强对走读生的管理，班主任、年级主任要认真执行走读生的管理规定，加强对走读生的安全教育。
5、加强对学生活动的指导，让学生在体验中成长
适合的教育才是真正的优质教育，能让学生接受的教育才是最有效的教育，体验是最好的老师，活动是最好的教育。活动是学生最感兴趣、最乐于接受的一种教育形式，也是提高学生道德认知水平，实现自我教育的最佳途径。
“争做当代绅士、淑女”的口号每学年都要在新生中征集，其演讲赛也要坚持进行，对评选出先进代表要加大宣传力度，进行公开的表彰和事迹介绍，扩大其在同学中的影响。“儒家文化在校园”活动既要做大也要做“小”。大至一定规模的集体诵读，小到一文、一书、一名家的学习，都要扎扎实实地开展，避免形式主义，真正让儒家文化陶冶情操、涤荡心灵。
团委要加强社团管理，特别是加强对科技创新社团的指导，充分发挥驻新高校较多的优势，利用高校资源使我校科技社团上规模、上品味。
6、充分发挥家长委员会作用，构建学生、家庭、社会相协调的育人网络
上学期以来家长委员会工作已有了一个良好的开端，但我们要看到我们对家长委员会认识的高度还远远不够，家长委员会的作用还远远没有得到充分发挥。从学校层面看，现代学校制度“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”中，“民主监督、社会参与”这两个要义都离不开家长委员会的参与，从这个意义上讲家长委员会绝不是可有可无。从家长层面看，每一位家长，当他参加了家长委员会就意味着家长从为学校输送学生的角色，变成了学校教育的同路人，意味着学生家长从站在大门之外的“教育看客”，变成了当事人，实现了家长从被教育者向教育者的转变，即“教育家长”变成了“家长教育”。课程改革的多样化、选择性，学生需求的丰富多彩对学校提出了新的更高的要求，这仅仅依靠学校本身已无法全部胜任，每位家长都是独一无二的教育资源，他们在为学生提供丰富课程资源方面有着得天独厚的优势。
我们的大讲堂可以邀请家长来做客，我们的社团可以邀请家长来指导，我们的校本教材可以邀请家长来参加编写，我们可以在家长的单位设立我们学生的“创新实验室”等。家长委员会大有可为，家长委员会的作用大有潜力可挖。
家长参与了，家长理解了，家长支持了，“办人民满意的教育”就会凭借家长委员会这一方沃土，深深植入广大家长的心田。
四、以教学常规管理为抓手，强化规范落实，实现质量整体推进
1、抓好尖子生培养
尖子生培养符合国家关于创新拔尖人才培养的要求，事关我校声誉，是我校生存和发展的生命线，重视尖子生的培养理应成为全校的共识。教务处、教研室、各年级要突出抓好以下几点：
（1）、对尖子生加强励志教育、树立远大理想教育、加强吃苦精神教育。各年级特别是少儿部从学生一入校开始就要进行励志教育，树立远大的理想，增强不上名校决不罢休的决心和信心，了解外地名校学生的学习状况，培养吃苦精神，加强目标教育，与外地名校学生比吃苦，比成绩。
（2）、加强对尖子生的学法指导和学生之间学法的交流。指导少儿部、各年级做好尖子生的培养工作，对他们进行学法指导，少儿部、特别是各年级的创新实验班教师要树立培养尖子生的意识，在教学中要加强学生之间的交流机会，多给学生展现的机会，多进行学法交流。
（3）、授课进度适当加快，内容要加深拓展。对于创新实验班的学生，任课教师要加快进度，力争在高二年级5月份结束高中新课讲授任务，进入6月份进入高三的第一轮复习。授课内容难度要加大，要和高考难度持平或者高于高考难度，教师在教学过程中要加强尖子生总结教育，督促学生养成总结、反思、纠错的好习惯，使尖子生在高考备考时处于一个高起点，增强高考备考的自信。
（4）、务必落实好尖子生培养制度。对每个尖子生的考试卷和作业，科任老师都要做到面批、面改、面评，利用班会时间每两周开一次尖子生与科任老师的面对面座谈会，让学生了解教师的教学计划和教学目标，加强授课的针对性，加强对学生学习指导的针对性。
2、抓好自主招生培训工作和各项加分工作
（1）、配合招办、指导各年级做好清华北大等名校自主招生的培训工作。各年级都要重视自主招生工作，并把这项工作落到实处，特别对于高二、高三年级更要重视，要组班对相关学科进行培训、有专门任课教师进行授课，授课内容要利用团队力量，教研组备课时要有半小时是自主招生试题研究时间，更要利用专家做好自主招生考试内容的培训工作。
（2）、充分利用好高招加分政策，争取通过加分使更多的学生进入名校。
3、加强对外交流，经常与外校进行联考
（1）、教务处协调年级做好与外地名校的交流工作，学习其它名校教学的先进经验，加强高三年级的联考工作，做到知己知彼，多进行横向比较，找出差距和不足，及时整改。
（2）、在做好高三年级联考的同时，与兄弟学校联合做好高一、高二年级的联考工作，争取和兄弟学校进度保持一致，圆满完成联考任务，为高三备考打好基础。
4、抓规范，向管理要质量
（1）、抓好教学常规各个环节，积极推进新课改，打造高效课堂。初中部课改奖根据学校文件兑现。
（2）、协助科研处，指导教研室成立命题中心，研究中考和高考，在命制中高考仿真试卷的过程中，提高老师的业务水平。要将研究中高考常态化、机制化，使老师在研究中高考试题和命制中高考仿真试题过程中，研究老师应如何更科学地教学，研究学生应如何更有效率更科学地学习。
（3）、编好学案，建立我校的校本教材体系。
五、做精、做细、做强少儿部特色品牌
本学期学校在少儿部推出了多项改革的举措，少儿部实现了五年一贯制，并且配备了最优秀的教师。10级升为高中后，一班采取了小班化，12级新生在选拔时增加了试读环节，并且全部实现了小班化，充实了少儿部领导班子。少儿部领导和全体教师一定要把握住少儿部发展的大好机遇，开拓创新，不辜负学校的希望，在教学改革、拔尖创新人才培养等方面积极探索，为其它年级提供经验。
1、高度重视小班教学带来的变革，全面提高教学质量
少儿部教师一定要充分认识到，班级人数的减少，不仅仅是量的变化，它更应给我们带来教育方式上质的变革，教学成绩质的飞越，否则小班化就失去了意义，也就不会有生命力。常规的大班化存在“三多三少”的现象，即全班统一学习多，个人学习机会少；接受学习的机会多，展示学习效果的机会少；学习水平高的学生参与机会多，水平低的参与机会少。教师难以顾及“每一个”，只能寻求一种适合于班级多数人的普适性教育策略——“抓中间，带两头”。
而小班化教育追求对每一个学生提供适性的教育，强调教师应了解学生的经验、能力、兴趣等个体差异，采取适合个别学生的教学策略。小班化教育最大限度地包容了每个学生的个性，在教学环境、课程设置等很多方面都兼顾每一个学生的能力和特质，彰显“多元化、个别化、适性化”的“小班精神”。这给我们教师提出了更高的要求，在课堂上教师要关注有多少同学在听，有多少同学在参与，有多少同学在思考；要学会读懂他们的眼神，学会捕捉他们思维的火花，学会和他们智慧的对话，学会分享他们的成功，学会耐心等待他们的成长。
2、统筹整合教材，五年一贯自成体系
要克服把超常教育做成“压缩饼干”，就必须对教材进行整合，这样才能彰显超常教育特色。少儿部教研组要精心研究教材，根据五年一贯要求，对教材做必要的整合和调整，对教学内容做到留、补、删、换、并等有机的重组。在教材整合上，少儿部、教务处、科研处要相互配合，要制定教材整合的时间表、路线图，尽快拿出成果来，在理科保持优势的同时，通过阅读、知识竞赛、社会实践等活动想方设法提高学生人文素养和知识积淀，力争使学生在两年的时间内达到较高的人文知识水平。
六、凝集共识、形成合力、营造优良育人环境
1、突出安全工作，营造安全稳定、和谐的育人环境
学校安全关系到教育教学工作的正常开展，关系到学校的声誉，责任重于泰山。本学期，学校为了更好地抓好安全、综合治理等工作专门设立安全办公室，为我校安全工作提供了组织保障。安全工作要以提高全体师生安全意识为主旨，以避免各类安全事故的发生为目标。安全办要加强队伍建设，要树立安全意识和责任意识，要加强安全制度的建设、完善和落实，构建环环相扣的安全责任链，加强安全设施、安全隐患的排查和整改，和学生处、科研处、宿管处、膳食处相结合，进行系列的交通、人身、财产、消防和饮食的安全教育。
2、提供优质服务，营造舒心育人环境
本学期总务处将以“强化思想教育、提升服务意识；强化岗位练兵、提升服务能力；强化沟通协调、提升服务效果”为主题，以“专项活动月”为抓手，继续努力建设管理规范、保障有力、服务到位、廉洁高效的后勤队伍。本学期的行政人员聘任，除了精简人员之外，在岗位设置上实行了“一岗双责”，为保证工作的顺利开展，总务处将会在不断强化工作人员“一专”的同时，培养其更加具备“多能”，以适应不同工作岗位要求，淡化校区界限，逐步实行全员轮岗，增强协作能力和团队意识。
逐步加大后勤服务社会化探索力度，扩大后勤服务社会化范围。
节约要向纵深挖潜，实施定点采购，压低价格，保证质量，本学期要把80%物品纳入公开招标、定点采购的范畴，减少零星采购量。
加大美化校园的力度，搞好冬季绿化补栽，扮靓校园。重新对老校区运动场地进行规划，安装新的健身器材。加大公物保护力度，细化区域负责制，进一步明确责任。
新老校区食堂，全部实行交叉经营，引入了竞争机制，为更好地服务师生奠定了基础，同时要加强管理，采取坚决措施防止恶性竞争，杜绝安全事故发生。新老校区要在省一级食堂的基础上，争创省级明星食堂。
基建工作要适应学校发展需要。积极协调各方面的关系，创造良好的建设环境，加快东校区工程建设步伐。同时要统筹做好景观、设备采购等后续招标工作。确保东校区明年9月1日前顺利建成，如期招生，正式投入使用。争取本学期完成老校区教研楼、综合楼的报建审批手续。
3、关心职工生活，营造温馨育人环境
工会、团委要切实发挥桥梁纽带作用，反映广大教职工呼声，维护广大教职工利益，开展丰富多彩的文体活动，活跃生活、强健体魄。
办公室要为老干部提供贴心的服务，帮助老干部解决实际困难，做好老干部的节前慰问工作。
培训学校领导班子加强后，要借助一中品牌，扩大培训内容，积极创收，在新形势下为提高教职工福利做出新贡献。
加快解决青年教师住房问题，在南校区和东校区周围寻找合适地块，以适当方式建设教职工住宅小区。
各位老师，新的学期即将开始，任务已经确立，目标已经明确，成绩属于昨天，荣誉已成为历史，新的学期摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰巨的。我们要继续保持积极进取的斗志，争创一流的状态，团结协作的传统，务实创新的作风，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，以东校区的建设为契机，推动学校各项工作再上新台阶，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。
新乡市第一中学
2012年8月30日
