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安全办

远离危险参考教案

发布时间:2017-10-09 09:00:05浏览次数:2927

 管住自己的腿  远离危险

教学目标

1、了解一些安全标志的含义,生活中不要随意进入危险场所,注意危险的发生。

2、通过学习,提高学生的安全防范意识,知道哪些场所是危险场所,在日常生活中避免进入这些场所。 

3、结合案例,引导学生明白危险无处不在,指导学生行为辨析。

 教学准备

教学课件、危险场所的图片、危险标志图片

教学时间

1课时

教学过程

一、导入

1、谈话导入

2、出示危险场所的图片(网吧、铁路旁边放风筝、飞机场、建筑工地、危险标志等)

问:这些图片你们认识吗?表示的含义是什么?

指名学生说一说,教师适时补充说明。

3、教师归纳:生活中很多地方是很危险的,不能随便进入。为了保障我们的安全,在这些场所会张贴有安全标志,它时刻提醒着我们注意安全。(大家在日常生活中要时刻注意人身安全,认识生活中的不安全因素,做到防患于未然。)

二、教学过程

1.播放安全视频

1)请同学们带着问题认真看一看:

Ø         事故发生的场所是哪里?

Ø         事故发生的根本原因是什么?

Ø         假如当时你在事故现场,如何保护自己?(视频播放完以后,同学们积极发言,最后教师总结。)

2.事故案例回放

     教师用PPT展示事故案例,学生分小组讨论,随后每个小组找一名代表总结发言。

教师根据每个小组的报告情况,进行总结。

Ø         大家想一想上述事故时什么原因造成的?

Ø         假如你在事故现场,如何进行自救?

3.知识与技能

Ø         放风筝下列场所正确的是?( C

A在农村的院里比较安全

B在公路两侧放风筝

C在没有高压线的地方放风筝

D在飞机场附近

Ø         放风筝应该选择在(A

A操场、广场、体育场

B河塘边、堤坝上

C天桥上、铁路旁

Ø           )熄,(  )亮时,表示道口开通,准许车辆、行人通过。(A

A红灯,白灯

B白灯,红灯

C黄灯,红灯

D红灯,绿灯

Ø         经过有信号灯的铁路道口时,应该(C)。

A直接从铁路上穿过去

B看看左右没火车就快速走过去

C在准许通过的信号灯亮时通过

Ø         想一想,为什么公共场所经常发生火灾?

三、课堂小结

教师与学生共同总结今天的学习内容。在我们的生活中,存在许多不安全的因素,如果我们不注意,就可能发生危险,危及生命。我们要时刻提醒自己和身边的人,珍爱生命,远离危险。危险来了并不可怕,只要冷静思考,总会想出办法。多一分平安,就多一分健康,让我们一起行动起来,多了解安全知识,远离危险吧!

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