自从实现特色课堂教学，再也不会出现死气沉沉的情形了，当看到学生们那种对知识的渴望，看到他们为了一个问题而争得面红耳赤，看到他们课堂上积极展示小组成果，看到他们像小老师一样自信的做精彩点评，我们从教多年却忍不住激动、欣慰和感动！我们惊奇地发现，经过特色课堂活动，学生们不再讨厌学习，他们真正成了课堂的主人，真正占据了课堂的主体地位！由被动学习者转为主动学习者，唤起每一位学生内在的强大的学习动力，带给我们的直接的效果就是学生们的成绩节节攀升。 新的课堂的教学，不仅学生们是受益者，老师们也同样受益，我们不仅要做知识型的老师，更要做好“后勤工作”，我们不仅备知识，还要备学生，不仅要备学生，还要备课堂中学生可能给出的各种答案，这就对我们老师提出了更高的要求。这就要求我们在每一节课堂的学中去努力提升，在课堂上实现升华。