“I’m in”课堂之课前预习 初二（6）班 程秋语 学校新课改，一中新课堂。“I’m in”课堂给了我们更多直接参与课堂的机会，也给了我们更多绽放风采的机会。“I’m in”课堂有多个环节，环环相扣，下面我就来简单地说一说“预习检测”这个环节。 说起预习,它在我们的学习过程中是有着不可或缺的地位的,因此，做好课前预习，非常重要。在我们的I’m in课堂的导学案上，分为预习案，探究案，训练案，有时会有拓展案。所有的部分其实都是对我们的学习起着知道点拨的作用。所以，对待学案要报以认真的态度。课前预习也就可以参照预习案来完成。 课前预习，可以让我们很好地预知新内容。在头天的晚自习，可以先大致的浏览一遍第二天新学习的内容，这样，就能有针对性的听课，预习的问题来听老师进一步的讲。这样的听课的效果会好很多。收获到意想不到的效果，也会增强我们的自信心。 总之，I’m in课堂之课前预习，其效果是不言而喻的。