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五育并举

初二课改征文7

发布时间:2015-01-27 06:29:44浏览次数:1699
“I’m in ”课堂课前预习方法 初二(9)班 贾子煜 课前预习是学习过程中必不可少的环节,而我们往往将它忽视。课前预习不仅与听课质量关系密切,而且与学习成绩有很大关联。我总结了一些预习的方法: 一、语文的预习方法: 1. 先通读一遍课文,用笔划出重点字词和读音 , 并借助课下注释标注在课本上。 2. 借助参考书划清段落层次与中心思想。 3. 再读一遍课文,找出问题,借助参考书与导学案完成,不会的题认真听老师讲,并学会。 二、数学的预习方法: 1. 看数学课本,记忆概念并理解。 2. 做导学案的预习案,检查概念是否理解。 3. 遗留的问题认真听老师讲解。 三、英语的预习方法: 1. 通读课文,借助参考书批注重点。 2. 单词必须会读会写。 3. 再读课文,尽量读熟。 四、副科的预习方法: 1. 读书,借助导学案在书上划出重点。 2. 背诵重点。 3. 不理解的地方听老师讲解。 预习不仅锻炼我们的自学能力,而且会提高我们的独立思考能力和记笔记的能力。 所以,请我们重视预习,这样我们的成绩会再上一个台阶。
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