励志教育计划书

具体安排：

一、    动员大会

   1.升国旗奏国歌

   2.领导讲话，动员号召全体学生要树立远大志向。

   3.年级学生会主席发言，阐明学生志存高远的必要性。

   4.学生代表发言，代表全体学生表态，响应学校号召立志成才。

   5.学生集体背诵《少年中国说》节选

     故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪（zhǎo）飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼（sǔn）试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞（yù）矞皇皇；干将发硎（xíng），有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

   6.全体学生宣誓

     誓词：珍惜时间，立鸿鹄之志。

           拼搏如坚，山高我为峰。

           相信自己：未来充满希望和坚强。

           相信自己：淡泊可以明志，宁静足以致远 。

           相信自己：我自信，我成功。

二、    每日安排

   1.   早读上课时各班学生全体起立背诵《少年中国说》节选。要求：声音洪亮、富有感情。以此作为一天的开始，鼓舞学生的斗志，振奋士气。

   2.   下午上课前15分钟唱励志歌曲，例如：北京欢迎你、相信自己、超越梦想、壮志在我胸等。

   3.   晚上上课前10分钟各班安排班干部专人负责在教室读励志故事（如名人励志、寓言励志等）。

三、    演讲比赛

    要求每班利用一次班会时间进行初选（尽可能让多数学生参与），每班选出一名参加年级组织的演讲比赛（内容：励志教育）评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖7名

四、    目标设定

    要求每位学生为自己设定目标，有近期目标和高考目标及人生目标，张贴于教室，书于心中，以达励志目的。

五、    环境熏陶

    通过教室布置，黑板报等装饰教室，以达到通过环境育人，环境激励的作用。由学生会宣传部负责检查评比。

六、    励志论文评选

    要求每位学生写一篇励志文章，先在各班评选每班选出三篇参加年级组织的评选，年级从中选出一等奖6名、二等奖12名，三等奖15名其余为优秀奖。一等奖推荐给教育周刊。

七、    充分利用多媒体

利用现在各班能上网的条件，通过多媒体资源播放励志电影，奥运会、残奥会中激励学生的精彩画面。

八、远足磨练

    组织学生进行远足锻炼，培养学生忍耐力、意志力。

九、    总结评比

    对在这次活动中表现突出的学生和班级进行表彰。