东校区楼名、路名征求意见稿

一、楼名

1、教学楼：

初中部：三栋，至真楼、至善楼、至美楼； 至：极、最之意

①至真楼    【出处】一：一中校训；二：陶行知“千教万教教人求真，干学万学学做真人。”真是唯物世界的本质，是人类认识世界和改造世界的源泉，是人类道德本质的最高境界。因此，做真人，说真话．干实事，也就成了我们追求做人的最高境界，从此句演化出楼名，体现一中学子对知识的渴求与执着

 ②至善楼   【出处】《大学》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”至善为名，是说明教育的责任，即把学生培养成人格完美，高素质的人。

 ③至美楼   【出处】一：一中校训；二：《管子．五行》“人与天调，然后天地之美生。”美是“好”的总括，如美观、美德、美谈、审美。著名社会学家费孝通先生提出“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”  “各美其美”，就是弘扬自己的优势与长处；“美人之美”，就是尊重别人的优势和长处，并主动向他人学习；“美美与共，天下大同”，就是互相包容、互相学习，就可以展现一个丰富多彩、绚丽缤纷的世界。

高中部：一栋，致远楼或明德楼二选一

 ①致远楼  【出处】”致远”：意即“达到更远的理想目标”。语出屈原《离骚》：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”也出自诸葛亮的《诫子书》中的千古名句：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。’意思在教育学生在求学过程中要以平稳静谧心态，不为杂念所左右，静思反省，才能实现更远的目标。也就是，在人生的漫漫征途中，只有心境平稳沉着、专心致志，才能厚积薄发、有所作为。

    用“致远”一词冠以教学楼名内涵深厚，富有品位。

②明德楼：可以两解，明德，动宾词组，即使品德、人格趋于完善、完美。又，明德，偏正关系，即完美的品格、人格。

【出处】《大学》，“大学之道，在明明德”。《中庸》，“君子尊德性而道问学”。现实含义：德的现代意义即人的品格，人格，综合素质。不仅仅是一般概念的道德品质，它更宽泛，更丰富。明德就是塑造完美的人格，培养高素质的人。

2、宿舍楼：

兰蕙楼（女生）、君泰楼（男生）、正德楼（教师）

【出处】“蕙草”、“兰花”都是名贵的香草。取自成语“蕙心兰质”，意即：蕙草样的心地，兰花似的本质。特指心地纯洁，品质高雅。

《论语》“君子泰然自若而不骄傲，小人骄傲而不泰然自若。”

    此名作为师生宿舍所用，旨在提醒教师与学生修行个人品德，体现了一中的教育是全面的，包含了学业与个人品质的教育。

3、实验楼：敏行楼

【出处】《论语》“君子讷于言而敏于行”，"敏"即敏捷，"行"同于我们今天所说的"实践"。所谓"敏行"即勇于实践、善于实践。

    在全面推行素质教育的今天，实践能力对于学生有很大的重要性。培养高素质、动手能力强的学生也是一中立于新乡地区顶尖中学的原因之一。

4、         餐  厅：珍源厅

二、道路名称：

东西走向：

1、北门内：明德路——注释：同高中部楼名，源于《大学》“大学之道，在明明德”。明德就是塑造完美的人格，培养高素质的人。

2、宿舍北：人和路或和谐路——天时不如地利，地利不如人和。

“天地人和”－－天地之间，将人处于“和谐”与“平和”的世界之中。共建“和谐”与“平和”，以此作为一中校园氛围的一个方面，也意指两校整合合心为一。

3、宿舍南：正德路——同教师宿舍名，提醒教师与学生修行个人品德。

4、餐厅南：珍源路——同餐厅名，提醒师生珍惜资源。

5、实验楼北:敏行路——同实验楼名，勇于实践、善于实践。

6、南门内：广德路——照应北门明德路；语出《老子》“益志广德，莫善于问，乘事演道，莫善于对”。以此为路名，就是要求学校全体师生应胸怀博大，广德仁爱，乐学睿智，勤思益能，在“广德”的基础上，做到“德、智、体、美、劳”全面发展。

南北走向：

1、高中部教学楼东：日新路——《周易•彖•大畜》“大畜，刚健笃实辉光，日新其徳。”又《尚书。仲虺之诰》“徳日新，万邦惟怀；自滿，九族乃离。”寓意德业双修，达于智慧之境。

2、体育馆西主路：行健路——出于《周易》“天行健，君子以自强不息”（乾卦），围绕教育主题，勉励学生自强不息。

3、篮球场西主路：知行路——人生学习、事业无非“知行”二字，该路名强调知行并重，知行合一。知，求真；行，求实。读万卷书，行万里路，是对理想志向的实践。

4、初中教学楼、宿舍楼中间：群英路——芸芸学子学习与此，与周边环境草木芳华相映，取人才汇集、读书于落英之间。我校于1958年参加全国“群英会”受到表彰。取“群英路”也是对学校光荣历史的铭记。

5、校园西：修远路——出于屈原《离骚》“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。这条路曲折修长，两端都看不到尽头：用“修远”命名正适合；也寓意学子在人生及学业上的探索。