身心健康是落实立德树人根本任务的重要前提，良好的心理素质是学生德智体美劳全面发展的坚实基础。我校扎实推进青少年学生心理健康教育工作，近日启用“心晴邮筒”，优化创新心理健康教育模式，用心守护学生健康成长，推动学校心理健康教育工作高质量发展。

　　校领导王伟、刘伟、杜海军等出席仪式，为学校“心晴邮筒”启用揭幕，并为“心晴邮筒”志愿者教师颁发聘书。

　　让心情阳光，让青春飞扬。“心晴”指内心阳光、充满欢乐和晴朗。“心晴邮筒”分为“烦恼粉碎”邮筒和“树洞温暖”邮筒。

　　“烦恼粉碎”邮筒：投入该邮筒的信件将由写信者本人或指定志愿者撕毁，该邮筒是以撕碎来信的方式粉碎参与者的烦恼，释放压力。无需回复，年级会定期组织专人清理粉碎信件。

　　“树洞温暖”邮筒：投入该邮筒的信件将由教师志愿者拆开，待教师志愿者仔细阅读后，会给参与者回信，为同学们疏通烦恼、提供建议、提供安慰。每周三下午4点30分是邮箱开箱时间，学生可以根据自己的情况在来信上设置四位数的“信件暗语”，教师在回信上标明这四个数字，来信的学生就可以默契地知道哪封信是回给自己的。学生可以在每周二上午9:00-9:30来领取自己的回信。

　　邮筒里的所有故事都是匿名。哪怕是未曾谋面的陌生人，通过书信的方式也可以让彼此感受到情感的流露和真情的美好。

　　青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。“心晴”邮筒的设立，在保护学生隐私的基础上，为青年学生畅所欲言、疏导烦恼提供了一条新的渠道。这种书面文字的交流，将让情感传递更加细腻、温婉，富有传统书信往来的意蕴，更有纸质手书的质感。

　　初中部还特聘了15名丰富经验的有爱心、有情怀、具备心理学专业知识、有高度责任感的教师组成“心灵使者团”，共同守护学生身心健康。

　　校党委书记、校长王伟向“心晴邮筒”启用表示祝贺，并要求全校上下深耕育人之本，加强心理教师专业培训，提升专业能力，使心理健康教育更专业化，规范化，科学化；不断加强学生心理健康工作体系建设，通过定期组织丰富多彩的心理减压活动，切实增强青少年学生心理防护能力和韧性，提升育心品质，打造“心向未来”一中品牌，推动育人和育才同频共振，在全校营造更加有利于青少年学生身心健康全面发展的、和谐温馨的校园环境，为学生健康成长保驾护航。