金子”是这样淘出来的 
                       ——揭开市一中少儿班招生的神秘面纱

                             □记者秦保树杨璐

新乡市第一中学（以下简称市一中）作为我市的省级重点中学之一，在历年的高考中不断刷新纪录，喜报连连。如果说，市一中是我市每年高考队伍中的王牌军队，那么市一中的少儿班就是王牌中的王牌。什么样的学生才能进入少儿班，学校是如何选拔少儿班成员的，成为社会各界十分关注的问题。6月24日，新一年的少儿班招生工作正式开始，记者前往市一中，为大家揭开少儿班招生的神秘面纱。

什么是“少儿班”？

“少儿班”全称是超常教育实验班，面向全市招收智力超常、成绩优异的小学六年级在校生。少儿班教育打破传统初高中6年制的教育计划，改为5年学制，其中初中两年、高中三年。

 据悉，第一届少儿班成立于1989年，最初是为配合国内高校的“大学少年班”成立的中学“预备班”。据了解，最初全国共有100多所中学设有这样的超常教育实验班，经过近30年的发展，目前全国只剩下11所，而市一中则是目前河南唯一一所设有超常教育实验班的中学。

“少儿班”教育成果如何？

市一中少儿班是在新乡市教委（现教育局）、河南省教委（现教育厅）具体指导下于1989年创办的。20多年来，在各级领导的大力支持下，在社会各界的亲切关怀下，市一中少儿班不断探索、总结，在学生入学测试与选拔、学制和课程设置、教学方法和评价手段等方面均做了有益的探索和尝试，取得了骄人的成绩。实行“弹性学制、动态管理”，“自选科目、级别跑班”的分级教学管理，开展了“走进清华、北大、国旗班的理想教育”、“野外拓展训练”等活动，形成了“打牢基础、开发潜能、张扬个性、全面发展”的办学特色。20多年来，共有17届学生从这里迈入了他们理想大学的校门，1993年14岁的付华考入浙江大学，而2000年不到15岁的学生何碧玉，一举夺得河南省理工状元，在全国引起了极大的反响，轰动清华园。

少儿班以学制短（初中两年，高中三年的五年一贯制教育）、理念新、成绩优著称。市一中每年高考考取清华、北大等全国名校的学生绝大部分都是来自少儿班。截止2014年，少儿班有30余人考取清华、北大，80余人考取复旦、浙大、上海交大等全国名校，90%以上的学子都能考取985，211等理想的全国重点大学。2015年高考少儿班2010级学生缑清睿，孟若为夺得新乡市文理双状元！全市理科前十名少儿部占5名，文科前十名占2名，179人参加高考，150人达到一本线，174人达到二本线，179人达到三本线，本科率100%。

今年“少儿班”招多少学生，如何招？

6月11日，市教育局发布了关于印发《2015年新乡市第一中学少儿班招生工作方案》的通知。通知显示，根据省教育厅有关文件精神，结合我市招生工作实际，拟定2015年市一中少儿班计划招生名额为120名。

少儿班通过“试读”的方式确定培养对象，试读对象实行校长“实名推荐”制，根据各县（市、区）及市属各小学的生源情况等因素按招生计划的5倍分配推荐名额，各县（市、区）教育局负责本县域的推荐工作，各小学校长按分配名额，结合学生意愿推荐生源。

推荐工作必须坚持公开、公平、公正的原则，做到条件公开，程序公开，结果公开。校长作为“实名推荐”的责任人，须遵守诚实信用原则，认真履行职责。如果按条件没有合格人选，不得降格以求，指标收回。

推荐名额如何分配？

根据《2015年新乡市第一中学少儿班招生工作方案》，市一中少儿班推荐名额分配情况如下：

各县（市）、区教育局根据各个学校的规模，参考往年进入少儿班的学生数量，将指标分配给所属学校。各学校根据分配来的指标，参考近2年来学生成绩及综合素质表现，通过由高到低的排名，依次征求学生及家长的意见，进行张榜公示，既在校园内张贴，也在校园外大门处学生家长聚集区张贴，为的是公平公开公正，公示3天后没有异议，即确定了上报的名单。推荐选择的标准最主要的还是学习成绩。因为如果推荐的学生最终没能进入少儿班，名额就浪费了，而以后再分配名额就会有调整，甚至会取消推荐资格。

“试读”如何进行？

据了解，今年的试读于6月24日~26日进行。本次试读共分为12个班，6月23日下午，受推荐的学生根据分班名单到各自班主任处报到。试读期间，学校统一安排食宿，实行封闭管理。本次试读学生分为12个班，每名学生都有1个试读证，有自己的试读号，就餐就寝均在学校，进行全封闭式适应学习（试读期间就餐、就寝均免费），每个班级配备男女班主任各1名，负责学生的生活管理（与学生同吃同住）3天的试读，学校将安排2次适应性学习，2次适应性评价，2次体能评价，2次心理评价，1次综合能力评价，各班还会安排一些班级活动，以及学生的个人才艺展示。两天上午的适应性学习安排三门学科，每科4名教师为1个教学活动小组，下午全体封闭后，将进行集体备课，根据学科特点，选择相对独立的某一新知识板块作为讲授内容。并要求统一电子教案、统一多媒体课件、统一教学内容。

两天下午的适应性评价均依据上午的适应性学习内容，着重考察学生的观察与记忆、逻辑与表述能力。综合能力评价以小学知识为主，考察学生的基础知识水平。体能评价的内容为速度和灵敏度。12个班分为两组，分两次进行交叉评价。心理评价的内容为心理相关量表评价和班级活动观察评价。将12个班分为两组，分两天进行交叉评价。心理评价从习惯、兴趣、自信心、意志品质、抗挫能力等方面及思辨、才艺、协作等方面划定等级。

根据学生在试读期间的表现，学校最终对其体能素质、心理素质以及观察与记忆、逻辑与表述能力等方面进行综合能力评定，依据综合能力评定结果，录取适合超常教育的120名学生。

如何保证“试读”公平、公正？据了解，此次试读过程将由市教育局全程监督，学校还专门成立了试读领导小组和试读工作小组，试读工作小组又分为教学组、评价组、服务组、安全保卫组、保密组、宣传组和纪检组。

据悉，为保证过程的公平、公正，试读期间的学习内容是在6月23日下午才抽签确定的。在试读期间，除工作人员，任何人不得进入试读教学区。所有工作人员须凭证出入。教学组的讲课教师及评价组相关人员报到时，手机统一上缴保存。封闭期间，工作人员之间的联系都通过对讲机进行。

任课老师每天抽签决定上课班级，就餐、授课都统一进行，由保密组工作人员全程陪同。任课老师每天完成工作回招待所后进入各自房间，每个房间门口都安装有监控设备，同时保密组人员要做好楼梯口监督工作，保证任课老师与外界完全隔离。评价组工作人员进入驻地后不得外出，由餐厅安排人员送餐。126名优秀学生进入“少儿班”经过综合评定，6月27日确定126名录取名单（后7名为并列），并报市教育局审核，审核通过后6月28日在学校网站进行公示。6月30日进行录取工作，截止下午4时，126名学生全部报到录取，少儿班招生工作也圆满结束。

单位                 名额

新乡市育才小学 30

新乡市外国语小学 30

新乡市实验小学 29

新乡市第一铁路小学 20

新乡市新区小学 20

新乡市一师范附小   ６

市20中小学部     ６

市31中小学部     ６

市32中小学部     ６

市42中小学部     ６

新乡市第一实验学校  ６

新乡市第二实验学校  ６

新乡市友谊小学    ２

开达学校 2

红旗区 50

卫滨区 50

牧野区 50

凤泉区 45

开发区 10

小店工业区 5

平原示范区 8

卫辉市 31

辉县市 31

原阳县 29

延津县 29

获嘉县 29

封丘县 29

新乡县 29