闫永霞：市一中体育中级教师，省级文明教师，市级模范班主任、教学标兵、骨干教师、师德先进个人、体育工作先进个人……

闫永霞老师1997年大学毕业入职市一中，至今已有20年了。在大多数人眼里可能会觉得体育老师不适合担任班主任，可教体育的闫永霞不但当上了班主任，而且一干就是13年。13年来，她兢兢业业，一心扑在工作上，内外兼修，塑造了一批批德才兼备的文武之才。

内——育人育心，引领成长

思想是行动的先导。要带好学生，首先就要掌握学生的思想状况、心理状态，这样才能从实际出发，有针对性地对学生进行教育。班级管理更是如此，班主任只有抓住全班学生的心理、做好学生的思想工作，才能收获好的成绩，才能使班级更具凝聚力，才能塑造良好的班风。

班主任工作中，闫永霞老师特别注重与学生沟通交流，关注学生的思想动态。在一次篮球联赛中，闫永霞老师的班级取得了不错的成绩，同学们在庆贺时和别的班级发生了误会，引发了言语冲突。了解情况后，闫永霞自费给队员们买来了晚餐，并通知同学们到办公室集合。

本想着闫永霞老师将会严厉的批评自己，没想到闫老师却是请大家吃饭。闫永霞的良苦用心深深地感动了每一名学生，大家满腹的“委屈”、紧张的情绪瞬间烟消云散。“我们赢了比赛，但不能输了风度，丢了友谊”。同学们大快朵颐时，闫永霞循循善诱。身教胜于言教，闫永霞老师的大度，赢得了同学们的尊重，一场即将升级的冲突在无声无息中迅速化解，队员双方争着道歉，握手言和。

两个班级后来结成了共建体，友谊之树郁郁葱葱。同学们都说，闫老师就像知心姐姐一样了解我们，就像家人一样爱我们。将心比心，这样的老师，我们怎能不服她？　

外——因材施教，管理有方

闫永霞的班级管理理念是：有多少个学生，就设多少个岗位；学生擅长什么，就让他做什么。为此，在闫永霞老师的班里人人都是管理者，人人都有事做，人人都是责任人。

她的班里处处可见到这样的小便签：徐培家的讲台、刘家怡的窗户、张耘诚的多媒体、安浩泽的黑板……

一张小便签就是一个岗位，便签上的学生名字就是管理人，便签所粘贴的位置就是岗位所在。小便签一个学期更换一次，长期坚持下来，“班级是我家，成功靠大家”就再也不是一句空话。进行一次大扫除，别的班级可能需要20分钟时间，在闫永霞班，同学们各司其职，10 分钟就能又好又快完成。

除此之外，闫永霞老师在班级管理中还结合学生兴趣、特长将每个人进行了分组，如：文艺小组、阅读小组、体育小组、写作小组等等，每个学生都有组别，分工明确。平日里无论班级活动还是学校活动，小组成员都能发挥专长，团结协作，有条不紊地完成任务。

科学的管理使得闫永霞所带的班级连续多年都被评为“优秀少先大队委、红旗团支部”。

内外兼修——育英才

“作为一名体育教师，就要文武兼修，外强素质，內炼涵养”。这是闫永霞老师走上讲台之初给自己定下的目标。20年来，她自己这样做，同时也要求学生和自己一起做。

为了当好班主任、带好学生，一向不服输的闫永霞加倍付出。每天清晨，她早早进班带领同学们读英语、诵古诗；大课间，她和学生一同跑操，一同锻炼；课余时间，她和学生一起背诵理科定理定律、文科名句名篇。师生们教学相长，相互鼓励，共同探讨学习方法，解决学习难题，闫永霞身上这种不服输的精神深深影响着学生，感染着学生，她所带的班级始终名列年级前茅，体育成绩更是优异。

在2016年中考中，她所教的班级58名学生体育成绩均达到了65分以上，30多名学生分别被我校录取。  

这就是闫永霞，一个热爱学生、关心学生的教体育的十佳班主任老师。