公寓作为学校育人的第三空间，既是学生休息的主要场所，也是学校德育教育、文明建设的前沿阵地。为发挥好“第三空间”的育人功能，开学之初，宿管处在精细化管理上下功夫，对2017级新生进行系列养成教育，规范学生行为习惯。

“我们是住校学生的‘监护人’，要为他们提供人性化服务，传递人文化关怀’。这是新学期开学第一次宿管工作会上，宿管处主任武新军向宿管老师一再强调的话语。

“公寓就是我们的家，人人都是家里的一员，人人都要遵守公寓规章制度，要爱护好公寓的环境卫生，要搞好团结，和谐相处”。这是9月6日在宿管处举办的2017级新生培训会上，宿管处领导对同学们提出的殷殷期望。

为规范住校新生管理，宿管处在召开全体会议、举办培训新生的同时，还遵循“严管善待”的管理理念，从小处入手，在潜移默化上下功夫，对新生进行服务沟通和引领。

刚刚入住的2017级新同学中，有相当一部分孩子是初次离开父母过集体生活。为做好新生管理服务，宿管处在入住之初即为新生建立了完备的成长档案，制订了信息卡。信息档案上记录有学生的姓名、住址、家长联系方式、健康状况、入住时间、班级及班主任名字等内容，学生信息可随时调取查阅，方便快捷；积极营造健康向上的公寓文化氛围，充分利用各楼层宣传栏、提示板等设施，张贴中学生行为修养等宣传资料，设计板报，展示公寓人文风采，实行文化育人；开展“老”带“新”，引导高年级同学做好表率，在内务、纪律等方面“传、帮、带”，组织新生到老生宿舍参观学习，接受先进性教育；开展多种形式的交流沟通活动，通过设立意见箱，开展问卷调查、座谈会等，建立多种信息收集和反馈渠道，积极推进公寓整改工作；强化情感育人功能，营造公寓幸福温馨的家园氛围。在宿管教师值班室，配备了针线盒，以备随时为学生缝补衣物，开展谈心谈话活动，关心学生的学习生活，解决新生实际困难；加大早、中、晚新生查寝频度，随时了解掌握新生作息状况。充分发挥寝室长等学生干部的桥梁作用，组织开展丰富多彩的宿舍文体活动，活跃学生课余生活，加强宿舍成员之间的联系，营造家园环境。

人性化的管理，丰富多彩的主题活动，深化了我校公寓文化内涵，提高了同学们的自我管理能力和自律意识，增强了大家对公寓的认同感和归属感，“第三空间”的育人功效正在2017级新生中间逐步显现。