人文教研室暑期培训务实高效

为了进一步改进教学，提高课堂效率，打造高效课堂，人文社会教研室根据学校安排，克服困难，高效务实地组织了本次业务培训活动，赢得了广大教师的好评。

为将好事做实，实事做好，教研室和备课组长、骨干教师充分协商，三易其稿，决定围绕“初三、高三毕业班备考衔接和高效课堂实践和理论探索”两大主题开展工作，组织广大教师发言、交流和探讨。

7月15号下午，人文教研室邀请高三年级主任朱连新就高三文科高考成绩和备考的主要思路做专题发言，侯立庆老师就新高三、初三备考建议，课堂改革及如何巩固成绩提升人文学科地位谈了自己的建议。随后初三高三教师就《从中考高考命题看考与教》作了发言，谈了自己本年度备考工作的得与失，以期下一届毕业班少走弯路高效备考。16号上午，新高三、初三备课组长就下一学期备考和复习工作谈了自己的思路，作了专题发言。

为了加大课堂改革，打造高效课堂，人文教研室全体老师就高效课堂的理论和实践进行了充分的探索和观摩，观看了省优质课，进行了充分的点评和发言，对优质课的发展思路，课堂改革方向进行了探索。随后牛军敬代表高一政治备课组就“导学模式教学”的实践作了发言，张福伟、高扬两位老师谈了自己参加骨干教师研修班的感受，与大家分享了新课改理论的成果，开阔了思路、活跃了思想。教务处主任郭义林谈了自己教学改革的思路和探索。教研室主任侯立庆作了总结性发言，希望大家积极探索课改新模式，将业务培训变成交流平台，分享各自教改成果，明年培训希望有更多的老师上台发言。

本次业务培训共有二十多位老师做了专题发言，务实高效，有利于推动下期教学的进一步改革。

                     （人文教研室）