高一语文组是一个团结和谐、勤奋、互助合作能力较强的备课组，在本学期中，我们根据高一年级教学任务要求和学生特点，结合新课程标准，加强学科探讨研究，不断改进，切实提高课堂教学效率，圆满完成了本学期的教学任务。工作总结如下：
一、提高思想，树立先进的教育理念。
高一年级语学组共12位教师，有些老师是第一次开始教学，为使全组更好更快地适应教学，我们利用备课组集体备课时间对青年教师进行了指导。在课堂教学中，要求重视发挥学生学习的积极性和主动性，重视教学手段的多样性和实效性。
二、教学常规工作，抓好落实。
1、圆满地完成本学期的教学任务。完成必修一、二的教学任务。
2、完成初高中的知识衔接，夯实基础知识，培养语文学习习惯。
高一重基础，在第一学期，养成良好的学习习惯，对于学生进入高二高三后，进一步完成学业具有极其重要的作用。所以，在日常的教学工作中，帮助学生养成良好的语文学习习惯。同时，要求老师利用好课堂时间，打造高效课堂，提倡教学的高效性。狠抓晚自习时间，练习时间要保障。
3、严抓备课质量。
我们高一备课组年轻人多，为保证教学质量，严格落实备课制度，每周坚持备课，备课任务明确，责任到人。做好下面几点：①中心发言人制度。每次提前安排老教师作中心发言人，讲清教学难点、重点。其他老师补充修改完善。②备课内容要有指导性，面上的东西少讲，对老师要有真正的引导作用。③带问题备课。解决自己备课中的问题。
4、严格执行听课制度。
发挥备课组的力量，以老带新，更好地完成各个阶段的教学任务。要求年轻老师，多听课，不局限指导老师，尽快提高业务水平。也提倡年轻老师互相听课，不断反省自己的教学。
5、积极开展业务研讨，不断提高教学水平，提高教学效果。
针对平时备课出现的问题，提倡随时解决。教研组的办公室研讨气氛浓厚。备课组针对教学中存在的问题，及时进行总结，比如针对期中考试暴露出来的学生应试水平不足地问题，高一语文老师加强备课探讨，有重点地增加学生练习的量，取得较好的教学效果。
6、每周的语文考试工作，安排到位。
本学期按照年级要求，几乎每周都有考试。考前，提前一周安排好命题人，审题人，保证试卷的质量；考后，统一改卷标准，保证改卷的质量；考后评卷，要求及时，保证试卷的效果。期中考试、中原名校联盟考试等重要考试的改卷工作，都按时高质量地完成。
7、重视作业的检查和检核力度，及时批改反馈。
《创新课堂》《课时作业》《学案》，随时布置，及时批改。两周一次的作文，当堂完成。要求每位老师，讲好练习课，讲好作文课。
8、积极参加学校各项活动。
在校团委组织的演讲比赛“我心中最美的老师”、我校艺术节朗诵比赛中，我组老师担任评委。在赛课活动中，康牧枷老师取得了赛课一等奖的好成绩。
三、开展语文活动，激发语文兴趣。
1、通过广播，介绍怎样学习语文方法，引导学生对高中语文的正确认识。
2、制定晨读计划，开展美文背诵活动，开拓学生阅读视野。
3、开展每日练字活动。每天要求学生练字，及时批改，为下学期的练字比赛打基础。
4、南校区组织成语比赛，效果很好。
四、高一备课组的个人成绩如下：
李岩 校级优秀教研组长 优秀教师
张杰 高考功勋班主任 优秀班主任
康牧枷 市级高考优秀辅导教师 高考功勋班主任 优秀班主任 校赛课一等奖 市教研室论文一等奖 市教科所论文一等奖 校班主任论文三等奖
文法轩 高考功勋班主任 优秀辅导教师
杨柏林 教科所论文二等奖 教研室论文二等奖 校办主任论文二等奖
刘刚 校优秀班主任 校班主任论文三等奖
王丽 市课题《流行文化对中学语文教学的影响研究》二等奖
高一下期教学计划
1、认真备课，完成必修三、四的教学任务。
2、为加强语文能力培养，提高学生基本素质，计划开展有益的学科活动：书法比赛（第一周）；成语比赛（第五周}；语文知识竞赛（第十周）。
3、组织好各次考试的命题及改卷工作。
4、组织学生观看与教学有关的《百家讲坛》等影片
总之，本学期的高一语文组充分发挥集体智慧，使我们高一语文组的工作能够继续合理、科学、有效地开展。
