东校区初中部语文组2013-2014下学期工作计划
发布时间:2014-01-02 09:52:11浏览次数:2144
王春晓
一、指导思想:
以党的教育方针、政策为重要指导思想,认真学习先进的教育教学理论,积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验,规范教学常规管理;全面实施素质教育,努力提高我校的教育教学质量。
二、具体措施:
(一)认真学好理论,不断更新观念。
1、学习先进的教育教学理论,要围绕“减负”、“素质教育”、“创新教育”等热点问题,结合语文教学实践,通过专题学习和讨论,提高自身的理论素养,更新教育教学观念,树立正确的教育观和学生观。
2、倡导每位语文教师要坚持读二、三种语文教学研究刊物,及时了解语文教学的动态和语文教改趋势,结合自己的教学实践,吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的语文教学“内功”。
3、继续进行“国家网络培训与校本研修整合培训项目”,学够时间,做好作业,进行交流,利用网络培训的机会不断提高自己的能力。
4、鼓励大家多走出去听课学习,接受新的理论和方法,运用到自己的教学中去。
(二)加强常规管理,提高教学质量。
1、强教学常规管理。全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。
2、做好教学质量检测。严格把好月考、期中考试出卷改卷关,根据考试做好试题分析,查漏补缺,把基础夯实在平时。
3、进一步强化教学常规检查,严格执行教学规范,坚决杜绝教学工作中的随意现象。对教案的编写、课堂教学、批改作业、复习辅导等进行检查,对检查中发现的不规范现象及时整改。
(三)开展校本教研,服务课堂教学。
1、在学习南校区的教学模式的基础上进行课堂教学的改革。
2、切实做好集体备课工作。规范教学过程的管理,抓实抓细每个流程。实实在在地抓好备课和集体备课工作,强化组内教学研讨,要保证教学资源组内完全共享。
3、以备课组为单位进行青年教师作课活动,为秋季市优质课做好准备。同时提高青年教师的教学能力。
4、以备课组为单位举办“初一、初二汉字拼写竞赛”“初三年级迎战中考古诗文默写大赛”,以活动激发学生的学习语文的积极性,进一步夯实语文的基础。