2010宁夏高考的总体特点，就是宁夏的高考今年也是所谓是新课改以后第一次高考，这种新课改后的高考没有颠覆性的变化，顶多就是个别题型和增多词汇变化，其他没有什么变化。像其他省份和地区的高考试题和往年一样，首先遵循一个原则就是稳定，在稳定中求发展，所谓稳定就是它的难度，它的题型，它的评分的标准等等，都没有大的变化。第二，英语的高考试题坚持一个原则，就是把实际使用英语能力的考察放在第一位，高考英语考什么呢？并不是考学生们某一个语法知识学的深不深，会不会语法的细节，主要人家考学生们能不能听懂，能不能读懂，能不能写得出来，主要看学生们会用不会用。第三个特点就是整个的试卷当中，它突出了对基本知识和基本技能的考核，很多人都以为高考肯定是难题的堆砌，肯定好多怪题。其实不是，现在高考更侧重于考察基本的东西，也就是说学生们把基础的东西练好，在高考当中才有可能得一个高分。再一个特点，就是阅读和写作占的比重很大，实际上更重要的能力就是阅读理解能力，因为通过阅读和写作还考察学生们思维的能力和全面文化知识怎么样。
高考具体的变化第一就是词汇的范围要求，以前是2500个单词，新课改高考要求是3500个单词，当然所增加的1000个词，基本上是高考当中用不上的单词，因为都是不常用的单词。但是按照人家新课程的标准，必须得按3500要求学生们。第二，阅读理解，原来是五篇文章，清一色是问答，现在改成最后一篇文章成七选五，就是这两个变化，但是说来说去，主要考的是学生们的阅读能力，听的能力和写的能力，在大方向上没有变化，难度上也没有什么变化。考题在平稳的过渡，没有太偏太怪的地方，师生还是可以接受的。
阅读理解容易丢分，高考试题考的是五篇阅读理解，有四篇文章是以前的题型，给学生们一篇短文出几个题，每个题有四个选项，其中只有一项是最合适的，让学生们选择，这种所谓标准化的考试。首先说一下前面的四篇阅读理解，我们看到这几篇文章，阅读理解的文章，主要的一个特点就是和我们学生知识面是相关的，也就是说都是大家应该是比较熟悉的题材，而不是像我们中学生不熟悉的东西，人家在这儿没考。比如我们中学生不太熟悉炒股或者股市的东西，这在咱们的阅读理解当中是不可能出现的。一个是内容它比较贴近学生，另外语言上，它也没有太古怪的地方，词汇基本上遵循了高考考试说明规定的词汇量，所以这个阅读如果平常有一定的训练，还是能够做好的。现在我还要说说阅读当中的第五篇文章，第五篇文章现在俗称叫七选五，就是一种新型的完形填空。因为它一共给学生们留出五个空，但是要给学生们七个句子，学生们把七个句子挑出五个填到合适的地方。这个是很多人比较关注的，它是代表新高考的一种改革方向，所设的七个空当中，它的主要位置，设的七个选项，其中五个空分别在段首，段中和段尾，这类文章，这类考试主要考什么呢？首先一个考学生们会不会概括全文的中心。就是在圈五句话的情况下，能不能把文章很好理解。第二个看学生们的逻辑推理能力怎么样。第三个，要根据上下句来合适地选择选项。这当中我们先说会概括的能力，因为他在段首或者段尾所设的空，其实都带有总结这一段的意思。如果学生们有很好的概括能力，学生们选这个段首或者段尾的句子就没有什么问题。那么段中的这个经常是承担着，要不解释前一句，要不就是解释后一句，所以它也很强调逻辑推理的问题。
要想把阅读理解五篇文章做好，特别要注意三点。就是平常阅读训练当中有一定的阅读量，训练达不到一定的大量学生们就达不到一定的速度，学生们就产生不了好的感觉。第二个，一定要掌握答题相关的技巧。比如说如何判断中心，概括中心的题，有几个技术的问题。比如说错误的选项自有它的特点，概括中心的题，三个错误的选项非常明显，要不就是太宽泛，要不然就是概括得太窄，要不然就是推理判断没有根据，也就是三个错误答案的特征就是太大，太小，太胡说。最后一个，阅读理解还需要有比较好的逻辑推理能力和知识面，也就是说，比如说人家考察的是听音乐，还提到莫札特等等，如果学生们连莫札特人都不知道，学生们理解他全文的意思就受影响了。为什么一下说到高考题评价，先提阅读呢，因为阅读在高考当中是最主要考察的能力，就是如果学生们要阅读好，这四十分就差不多，完形填空占三十分，我们平常前面做听力，做单选，甚至后面做写作，都需要借阅读的能力，可以说得阅读者得天下。
还有一个地方容易丢分，就是听力的考试，听力的测试，开始这几个小题，因为听力测试一到五的对话显然是比较容易的，但是一到五的对话听力考试只读一遍，特短，就是那么一两句话，一下就过去了，六到十的对话每个对话比较长，而且读两遍，所以说实在的，六到十的对话丢点词也无所谓，可是一到五的对话一个字没听懂就完了，一到五为什么读一遍，再一个很重要的原因，很多同学在听力考试之前，就是三点钟之前没有做好准备，其中一个重要准备就是热身，就是即使在三点钟考试之前，一点钟或者两点听上二十分钟的英语，这样英语思维在同学头脑当中热起来，三点钟一放录音，能够迅速进入状态。还有一个容易丢分的题是完形填空。完形填空现在出题经常是其中一个题它的四个选项都是同一个词类，其实就是同义词，同学们要做好这题，必须得有一则对全文有深刻的理解，同时有比较好的辨析知识。现在有的同学一看到同义词，觉得都是风景，到底选哪个，觉得有点乱，也是容易丢分的地方。但是总的来说，这几个题，还有今年七选五，某一个选项不太容易，这就是容易丢分的几个地方。 要求作文如果要想写好需要六个条件。第一个就是内容要点要全，要开放作文，观点要有理。第二个，要符合原则，人家让学生们写周记，不是给别人写信，也不是写政论性的文章，就注意周记怎么写。第三个就是在学生们的文章语言运用上，不能够有特别常见基本的错误。第四个，句子跟句子之间，段与段之间应该有适当的衔接。第五条，现在写作比前些年要求更高一些，但是现在不行了，现在什么人能得好分，就是有比较多的表达方式，适当运用比较多的语法结构。最好学生们写出这个东西有长句，有短句，有主动有被动，有人做主语，也有不是人做主语的，高考一篇作文还是十句话左右，学生们用上一两个格言就可以了一看这个文章比较棒。第六个，真想得一个好分，还需要学生们的书写要注意工整，拼写，
高考试题总的来说是坚持了一个基本原则，就是在稳定中求发展，在发展中进行改革。也必须要坚持两个有利，什么叫有利？有利于高效选拔人才，同时又要有利于中学的教学，有利于现在教学的改革。高考，不单是大学招生的问题，还承担着一个很重要的任务，它要对中学的英语教学产生一种导向的作用。教学就必须得适应高考的要求，那我们在今后的教学当中，就应该按照新课程的理念，按照高考的要求，要重视学生，不单是英语，还有全面文化素质的提高，重视学生思维能力的提高，重视学生实际使用英语能力的锻炼，同时要强调打好基础，这几项给我们一个很重要的启示。
既然我们了解高考是以基础知识和基本能力考核为主的试卷，平常我们在英语的教学中就要苦练学生的基本功，不要把过多的时间去钻研语法知识的细枝末节，要好好记住基本的句型，好好练阅读，练写作，不要死抠语法的难题，在高考当中没有什么前途。
在平时的教学中，我有五个小的建议，供参考。第一，一定要坚持不断地使用英语。就是说千万别停止用英语，坚持经常听一听，读一读，写一写，而不要把主要的时间都花在钻研语法规则上。现在学生们有一大弊病，在单项填空花的时间太多，老得用英语，而且其中有一个办法叫做每天都做题，当然我说这个做题不是做单选题，多做阅读等等，每天都做题，高考就不着急，每天不做题，高考就干着急。而且英语训练是停一天退三天。第二点，要注意学生让做练习，因为高三这一年，应该是以练习来安排整个备考，不要过多去弄语法知识。练习当中很重要的一条要注意什么，要多做一些近几年高考试题。从04年到2010年，我们全国有多少套高考题，全国一共出了120多套，这120多套足够学生们练习了，所以不希望同学们把精力花在模拟试题上，因为只有近几年高考题才真正代表高考的方向。同学们考虑考虑这个问题。因为许多题模拟的东西，一般都是形似而神不似。第三，把基本知识放在第一位。从练习写作来说，要求先多练习把基本句子，不要一上来练习复合句，练习虚拟语气等等一些写法，先把基本东西写好，不要弄太难太怪的东西，因为高考做题有很重要的原则，就是基础题要反复做，错题重做，难题少做，怪题不做。第四，做到坚持阅读的训练。因为高考中阅读太重要了，要是每天能够让学生们坚持读几篇文章，高考肯定能成功，就是每日读五篇，高考就能130这个阅读当中提个具体的建议，就是采用2+3的办法，这样用20分钟到25分钟，一天训练就可以了，因为学生都很忙，要学习各科，不可能在英语上花过多的时间，那么这2+3什么意思，就是其中有两篇文章要精读，要仔细看，这两篇文章最好选04到10年的高考试题，北京题，天津题，重庆题，反正是读上这类文章。剩下那三篇文章，就不要仔细看，泛读。两篇文章精读，一篇文章六七分钟，七八分钟，因为需要查单词，还需要做题。三篇文章的泛读，可以大概一看，就是不要做题，也不要查单词，一篇文章有三四分钟要完成，泛读很有意义，泛读对于培养我们的语感，增强我们语言使用的经验，其实也挺也好处的。泛读的文章不一定非得读高考的文章，可以读简易读物，英语题，小报文章都可以，但是不能读太难的，生词太多就不看。这个就是在阅读的过程当中提高一边记住单词了，实际上阅读是最好的记单词的办法。 平常在英语学习的过程当中，注意提高自己思维的能力，特别注意概括的能力。就比如说我们看了一篇文章以后，一下能够把主要的意思给抓住，现在英语考试无论完形，无论阅读，还有甚至听力考试，都需要这种技术问题。所以阅读理解的考试，常常是学理科的同学觉得比较容易。为什么呢？因为现在的阅读理解考试没有什么文学色彩，都是看了这个消息，总结一下告诉我们什么要点，怎么推理。注意思维能力的提高，还应该关心世界，有比较全面的文化知识。比如说因为我们学的语言是英国人和美国人所说的语言，又是加拿大，澳大利亚等等，是世界上一个主要的语言，就是人家那些国家的人关心什么，学生们也应该多少关心什么。国际上现在新的产生的很多问题，比如气候变暖，什么低碳等等这些多少应该知道，因为阅读当中都会有反映的。第五.在学习中学生们会遇到很多所谓的障碍，比如说我们要学课本，还有很多其他学科的学习，英语强调要坚持练，要让我们坚持阅读，那我们别的方面该怎么办？我的意思，阅读不能停，然后还要适当坚持练练听力和写作，因为听力跟写作这东西也是一种慢工夫，要想企图突击一下这种不太可能。大家还注意警惕一件事，我从今年考试题当中感觉，以前听力都比较容易，今年听力也不能说难，但是它在后面几个对话当中就出现了一些以前不大可能出现的生词，这些生词当然在一千五之内，但是以前不这么用大词，甚至我们听到冲突这些词等等，以前经常是普通老百姓的词，但是现在口语词当中也有书面语的词汇。甚至还有关于产品投诉的内容，而这以前听力考试没有这个，所以听力上也不要按照以往的教学，以往的题是太容易了，是人差不多得满分，或者二十六七分，但是现在看来听力要求也在逐步提高。关于来年考试，学生好好练阅读，好好练听说读写，高考就可以成功了。
